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  • 奥数网整理了小学语文课文《带刺的朋友》的教学反思,希望对小学语文课文学习有所帮助,仅供参考。 整堂课比较顺利,但前半节上得比较从容,后半节上得比较仓促。归纳课文的主要内容是这节课的重点,学生在小组讨论
  • 奥数网整理了小学语文课文《父亲、树林和鸟》的教学反思,希望对小学语文课文学习有所帮助,仅供参考。 本课是一篇感情真挚的课文。通过父子关于鸟的对话,让我们了解到 父亲 对鸟不同寻常的了解,体会到 父亲 对鸟
  • 奥数网整理了小学语文课文《大自然的声音》的教学反思,希望对小学语文课文学习有所帮助,仅供参考。 这是一篇浅显易懂、生动有趣的课文。新课程标准强调:阅读是学生个性化的行为,不应以教师的分析来代替学生的阅
  • 奥数网整理了小学语文课文《这儿真美》的教学反思,希望对小学语文课文学习有所帮助,仅供参考。 教学设计时考虑到三年级上学期的学生阅历和体验较少,具备初步的观察能力,但缺乏顺序重点,所以把 一句话表达一段
  • 奥数网整理了小学语文课文《美丽的小兴安岭》的教学反思,希望对小学语文课文学习有所帮助,仅供参考。 在设计《美丽的小兴安岭》这一课的时候,我打破了传统的讲授式的阅读教学模式,体现了以下几个特点: 1.以陶
  • 奥数网整理了小学语文课文《海滨小城》的教学反思,希望对小学语文课文学习有所帮助,仅供参考。 本课教学一开始我并没有告诉学生此文的写作顺序,而是让学生自己讨论,同桌间相互交流,结果收到了较好的效果,这就
  • 奥数网整理了小学语文课文《富饶的西沙群岛》的教学反思,希望对小学语文课文学习有所帮助,仅供参考。 第一课时开课让学生围绕题目中的 富饶 读课文,大部分同学一下就能找到全文的中心句。接下来的学习中就围绕中
  • 奥数网整理了小学语文课文《我们眼中的缤纷世界》的教学反思,希望对小学语文课文学习有所帮助,仅供参考。 学生汇报自己的观察,将重点都定在了发现一词上,大家都很积极,好像争着比谁的发现最多最奇,但把 观察
  • 奥数网整理了小学语文课文《金色的草地》的教学反思,希望对小学语文课文学习有所帮助,仅供参考。 课文结尾以孩子的眼光和心理,用拟人的手法,形象地讲了蒲公英颜色昼夜发生的变化,抒发了自己对蒲公英的喜爱之情
  • 奥数网整理了小学语文课文《搭船的鸟》的教学反思,希望对小学语文课文学习有所帮助,仅供参考。 《搭船的鸟》一课,是一篇内容浅显而富有童趣的文章。作者用浅近、朴素而又清新的语言,来写他看到的大自然中的景象
  • 奥数网整理了小学语文课文《续写故事》的教学反思,希望对小学语文课文学习有所帮助,仅供参考。 读懂材料是材料作文写作的重要前提,没有读懂材料必然会模糊作文,以致出现偏题或者离题的现象,读懂材料必须全面把
  • 奥数网整理了小学语文课文《名字里的故事》的教学反思,希望对小学语文课文学习有所帮助,仅供参考。 本课主要通过引导学生发现并了解自己名字的含义来体会名字中包含的意义,以及父母为我们起名字时寄托在里面的希
  • 奥数网整理了小学语文课文《不会叫的狗》的教学反思,希望对小学语文课文学习有所帮助,仅供参考。 在设计本节课时,我安排了一个续写结尾的环节,但这个环节到底应该安排在哪里,一直没有定下来。按常理应该是安排
  • 奥数网整理了小学语文课文《胡萝卜先生的长胡子》的教学反思,希望对小学语文课文学习有所帮助,仅供参考。 这节课,孩子们兴致勃勃,颇有收获,我也上得轻松、兴味盎然。如果给点时间让孩子们自主选择胡萝卜先生帮
  • 奥数网整理了小学语文课文《总也倒不了的老屋》的教学反思,希望对小学语文课文学习有所帮助,仅供参考。 在这个童话中,有几处写了 老屋说: 再见,好了,我到了倒下的时候了! ,但是要学生真正理解或者说说老屋
  • 奥数网整理了小学语文课文《我来编童话》的教学反思,希望对小学语文课文学习有所帮助,仅供参考。 要大胆地让学生去想象,创新,鼓励学生充分发挥想象,从而使学生体验创作童话故事的乐趣。引导学生在讲述故事时不
  • 奥数网整理了小学语文课文《一块奶酪》的教学反思,希望对小学语文课文学习有所帮助,仅供参考。 作为一个语文老师只有自己走进文本,被文本感染感动,才能够感动学生,带动学生。课堂上,我要求孩子们把自己想象成
  • 奥数网整理了小学语文课文《在牛肚子里旅行》的教学反思,希望对小学语文课文学习有所帮助,仅供参考。 上完这节课后,感觉要比上《那一定会很好》一课轻松得多。之所以会有这种轻松的感觉,全归功于课前的精心准备
  • 奥数网整理了小学语文课文《去年的树》的教学反思,希望对小学语文课文学习有所帮助,仅供参考。 《去年的树》是一篇感人至深的童话故事,用朴实的语言讲述了鸟儿和树之间的真挚情谊。在这篇课文的教学设计中,我确
  • 奥数网整理了小学语文课文《语文园地二》的教学反思,希望对小学语文课文学习有所帮助,仅供参考。 教学中我先通过给同学们出一个之前他们不理解的词语来引入新课,然后和他们一起通过各种各样的方法来解决这些问题
  • 奥数网整理了小学语文课文《听听,秋的声音》的教学反思,希望对小学语文课文学习有所帮助,仅供参考。 在本课的教学中,为了激发学生学习语文、运用语言文字的兴趣,我引导学生发散思维,想象秋天还有哪些特有的声
  • 奥数网整理了小学语文课文《铺满金色巴掌的水泥道》的教学反思,希望对小学语文课文学习有所帮助,仅供参考。 教学中,我首先通过问学生在上学路上有什么发现,引入新课。然后让学生通过PPT课件感受上学路上水泥道
  • 奥数网整理了小学语文课文《古诗三首》的教学反思,希望对小学语文课文学习有所帮助,仅供参考。 中年级的古诗教学,要重视指导学生感受诗的内容,充分领悟诗人的情感,然而诗的语言是浓缩的精华,加之诗人的创作背
  • 奥数网整理了小学语文课文《语文园地一》的教学反思,希望对小学语文课文学习有所帮助,仅供参考。 语文园地课通常都是按部就班,一个环节接一个环节讲解,这样的课堂远远达不到活力课堂的要求。在调研课中,我选择
  • 奥数网整理了小学语文课文《我的暑假生活》的教学反思,希望对小学语文课文学习有所帮助,仅供参考。 开头简介人物的外貌特征,给人留下整体印象。 通过具体的事例说明夏优璇爱看作文书的特点。 通过爱帮助人的具体
  • 奥数网整理了小学语文课文《不懂就要问》的教学反思,希望对小学语文课文学习有所帮助,仅供参考。 课文借用孙中山小时候上私塾的故事,告诉我们 学问学问,不懂就要问。 当学生问到孙中山向先生提问,不怕挨打吗?
  • 奥数网整理了小学语文课文《花的学校》的教学反思,希望对小学语文课文学习有所帮助,仅供参考。 作为一个语文老师只有自己走进文本,被文本感染,才能够感动学生,带动学生。所以课堂上,当要求孩子们把自己想象成
  • 奥数网整理了小学语文课文《大青树下的小学》的教学反思,希望对小学语文课文学习有所帮助,仅供参考。 在这一节语文课的教学中,我感悟到指导朗读,除了可以创设一种情境,再现教材的有关形象,引导学生理解教材所
  • 奥数网整理了小学语文课文《狐狸养鸡二》的教学反思,希望对小学语文课文学习有所帮助,仅供参考。 如何辩证地看待狐狸是一个难点,有些动物并不是天生的凶残,通过后天的环境改变、和睦相处后也可能产生很好的感情
  • 奥数网整理了小学语文课文《狐狸养鸡一》的教学反思,希望对小学语文课文学习有所帮助,仅供参考。 体会狐狸的矛盾心理是不容易的,世间万物都有善良的一面,就算是坏人,也有善良的时候。我引导学生要学习本课文特
  • 奥数网整理了小学语文课文《狐狸分奶酪》的教学反思,希望对小学语文课文学习有所帮助,仅供参考。 这篇课文有较深的哲理,兄弟之间本该相互谦让,两个人都想占便宜,结果却让别人钻了空子,便宜了狡猾之人。对成员
  • 奥数网整理了小学语文课文《狐假虎威》的教学反思,希望对小学语文课文学习有所帮助,仅供参考。 我引导学生多种朗读形式,激发学生读的兴趣。在朗读中不只要求学生的朗读貌似,而且更要求神似。需要学生不仅会读课
  • 奥数网整理了小学语文课文《雪孩子》的教学反思,希望对小学语文课文学习有所帮助,仅供参考。 按照要求进行了预习,我预设学生可能说不清文章讲了一件什么事?但没想到,在读了两遍课文之后,有的学生就能讲清楚:
  • 奥数网整理了小学语文课文《风》的教学反思,希望对小学语文课文学习有所帮助,仅供参考。 《风》是一首充满童趣的诗歌,篇幅不长,语言清新活泼。字里行间流露出 风 的调皮捣蛋,表现了小作者对 风 的喜爱。接着,
  • 奥数网整理了小学语文课文《雾在哪里》的教学反思,希望对小学语文课文学习有所帮助,仅供参考。 作者运用拟人化的手法,将 雾 这一人们熟悉的自然现象用生动有趣的语言,形象地展现在孩子们的眼前。 因此,我在设
  • 奥数网整理了小学语文课文《敕勒歌》的教学反思,希望对小学语文课文学习有所帮助,仅供参考。 我这节课的成功之处在于: 首先,多层次朗读,给学生几分钟时间朗读全文,背诵全文,识记注释,读为主线,多形式。朗

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