(4)讨论：你一个人在家时干什么？除了课本上提到的活动，能不能再给我们推荐一个你最喜欢的游戏？

　　明确：滑旱冰、弹钢琴、滚铁环等。

　　2．学习第2、3节。

　　(1)朗读指导：第2节中“两个”要重读，读出两个人玩的快乐。“得有人听”要重读、拉长，读出讲故事要有听众才过瘾。“象棋”“羽毛球”“跷跷板”要重读，表现两个人可以玩的游戏很多。

　　第3节中“三个”“多个”“更有劲”“你跳”“我跳”“轮流跳”要重读，读出三个人 玩游戏的快乐。

　　(2)为什么讲故事多个人听更有劲？

　　明确：因为听众多了，讲故事的人更有成就感，也会努力把故事讲得更好。

　　学多音词：故事

　　读gù shi时，指真实的或虚构的用作讲述对象的事情，有连贯性，富有吸引力，能感染人。还指文艺作品中用来体现主题的情节。是名词。