外研社四年级英语上册教案设计Module8 Unit1《When did they come?》

　　教材分析

　　本模块的主要内容是使用特殊疑问句询问过去的行为。课文情境是Amy和Ms. Smart在读报的过程中了解到一些英国孩子上周来中国参加音乐比赛的故事，要求学生用单词when， came， competition， won， gold， cup， flute， practice， 并能熟练运用句型When did they come？ What did she play？ 进行对话。

　　教学目标

　　【知识目标】

　　掌握单词：last， gold， practice， cup， come， win及其过去式 came， won.

　　掌握功能句：

　　When did they come？

　　They came last Wednesday.

　　What did she play？

　　She played the flute.

　　【能力目标】

　　能运用功能句去谈论过去发生的事件。