外研社四年级英语上册教案设计Module2 Unit2《Amy painted a picture.》

　　一、教学目标

　　1. 语言知识目标：

　　(1) 进一步理解和掌握一般过去时的用法和意义。

　　(2) 能够正确地朗读规则动词过去式-ed的读音 / t / / d / / Id/。

　　(3) 能够正确地听、说、认读下列句子：

　　Yesterday， Mr. Smart cooked noodles.

　　Ms Smart phoned Grandma.

　　Amy painted a picture.

　　2. 语言技能目标：

　　能用一般过去时对他人在过去时间内所做的事情进行简单的描述。

　　3. 情感态度目标：

　　帮助学生体会父母一天的忙碌，教育学生要关爱父母，做力所能及的家务劳动，养成良好的生活习惯。

　　4. 学习策略目标：

　　(1)通过活动，培养学生积极与他人合作，共同完成学习任务的能力。

　　(2)在语言学习过程中，引导学生采用观察、归纳等方法学习语言。

　　二、教学的重点及难点

　　1. 重点：能对他人过去发生的一系列动作进行描述。

　　2. 难点：掌握规则动词过去式的变法以及-ed的不同发音， 进一步理解和掌握一般过去时所表示的意义。

　　3. 课程资源的利用：CD-ROM， 多媒体课件，卡片，活动用书，磁带，录音机，头饰等。